Республика Саха (Якутия), известная своей уникальной культурой и природным богатством, готовится к важному событию – выпуску первого тома многотомной энциклопедии Якутии. В сущности — историческому событию. Это масштабный научный проект, реализуемый Академией наук Республики Саха (Якутия). Он призван стать фундаментальным источником знаний о регионе, охватывающим различные аспекты его жизни: от истории и культуры до современной Далее…

       Саха сирэ,                               Саха сүрэ,                               Саха эйгэтэ                               Сахам тылыгар!                               (Сууралдьыма Куо, норуодунай худуоһунньук) Төрөөбүт төрүт тылбыт сир үрдүгэр сириэдийэ хаалар дуу, биитэр  имири сотуллар дуу кэмигэр бэйэтин бэйэтэ эмиэ көмүскэнэр эбит… “Мин эмиэ баар этим” диирдии, ийэ иһигэр иитиллибит күүһүн куйаарга төлө ыытан, оннооҕор омуктар сахалыы саҥаран, туспа-туора дойдуга барбыт оҕолорбут Далее…

Премьера «Матёра, бырастыы…» состоялась в конце прошлой недели 21 – 23 февраля 2025 года на сцене Саха академического театра имени Платона Ойунского. Тема, поднятая постановкой, автором которой стал Андрей Борисов, сплотила в работе несколько поколений артистов театра, отразив их духовное родство через Alma mater и передачу эстафеты между разными поколениями выпускников ВТУ имени М.С. Щепкина. Далее…

Дьокуускай куоракка улуус землячестволара тэриллибиттэрэ отучча сыл буолла. Биир дойдулаахтар түмсүүлэрэ элбэх өрүттээх үлэни ыыталлар, төрөөбүт түөлбэлэрэ үөрүүлээх да, хомолтолоох да түгэннэригэр кинилэри кытары бииргэ буолаллар. Ол гынан баран, 2021 сылга диэри улуус түмсүүлэрэ тэрээһиннээхтик бииргэ үлэлээһиннэрэ суох этэ, хас биирдии улуус бэйэтин биир дойдулаахтарын эрэ кытары үлэлэһэрэ. Улуустар землячестволара бииргэ үлэлээһиннэрин тэрийэр инниттэн Дьокуускай Далее…

Олунньу 23 күнэ – хорсун быһыы, күүстээх санаа, албан аат бырааһынньыга. Таатта улууһун Харбалаах “Кэскил” уһуйааныгар ааспыт нэдиэлэ устата “Төрөөбүт дойдуга бэриниилээх буолуу тапталтан саҕаланар” нэдиэлэ буолан ааста. Нэдиэлэ бастакы аҥаарыгар оҕолорго төрөөбүт сирдэригэр-уоттарыгар харыстабыллаахтык сыһыаннаһыы туһунан араас хайысхалаах үлэлэр ыытылыннылар. Нэдиэлэни түмүктүүр күҥҥэ, олунньу 21 күнүгэр, нэһилиэк таһымыгар спорт инструктор К.Г. Литвинцев, олохтоох библиотека Далее…

Ыраах Дьааҥы улууһун Боронук бөһүөлэгэ олус сэргэхтик олорорун “Сиккиэр” медиа-киин оҕолоро (сал. А.Т. Стручкова) өрөспүүбүлүкэҕэ өрүү сырдаталлар. Тырыыҥка-2025 Ийэ тыл, сурук-бичик күнүгэр Дьааҥы куоратын 1-кы, 2-с нүөмэрдээх уонна Боронук иитиллээччилэрин икки ардыгар “ТЫРЫЫҤКА-2025” күрэх үрдүк таһымнаахтык буолан ааста. Тэрээһин бастакы чааһыгар сахалыы таҥастаах оҕолор, хомус тыаһынан доҕуһуоллатан, саалаҕа киирэн, сыана иннигэр туран, “Сарсыарда” диэн ырыанан Далее…

https://rutube.ru/video/50c184553a38df6616fea9ea0194a3cd/

Аҕа дойдуну, норуоту, иитиллибит Ийэ сири көмүскээччи туһунан саха литературатын үйэлээх айымньыларын кылгас ис хоһооннорун “Ааҕар Саха сирэ” түмсүү билиһиннэрэр: Софрон Данилов “Киһи биирдэ олорор” (роман) 1922 сыл. Амма сис баайа Миитэрэй Аргыылап дьиэ кэргэнин олоҕо атыйахтаах уу курдук айманна. Уола Валерий үрүҥнэргэ кыттыста, кыыһа Кыыча хомсомуол буолуон баҕарар. Мүччүргэннээх сырыылар чекист уол Томмот Чыычаахап Далее…

Прикладные практики якутского целительства один из частных случаев практики универсального закона дарообмена, сохранившего полноту своей концептуальности. Старинные практики якутского целительства, представляют традиционные практики лечений, четко отражающих суть дарообмена между пациентом, наработавшим своими жизненными ошибками болезни и целителем, обладающего даром снять эти недуги. Ведь сама болезнь и излечение от неё, являются «подарком» в отношениях с сакральным Далее…

Президиум и коллектив Академии наук Республики Саха (Якутия) поздравляет всех с Днем защитника Отечества! Все как один, в непростые времена испытаний страны, мы прилагаем посильные усилия в защите нашей Родины, кто денежным вкладом, кто вещами, снаряжением и специальным оборудованием, а кто-то с оружием в руках на передовой. Дети вносят свой вклад теплыми письмами и рисунками Далее…