Тыа дьахтара билигин да кыайан мунньахха киирбэтэ - Блоги Якутии

3 месяца назад 131

Тыа дьахтара билигин да кыайан мунньахха киирбэтэ

Мунньахтарга иккилии-үстүү куорат сахатын дьахталлара дэлэгээтинэн сырыттылар. Тыа сириттэн дьахтар хотон көстүбэт. Куорат дьахтара тыа дьахтарын олоҕун, кыһалҕатын сураҕынан эрэ истэн билэрэ буолуо, манна олорон эрэн. Халыым хаалла, “ыраас олох” турда, саха дьахтарын олоҕо тубуста диэн этэн-суруйан кэбиһэртэн – тыа дьахтарын олоҕо тупсан хаалбат.
 Билиҥҥэ дылы сэбиэскэй былаас диэн тугун үгүстэрэ билбэт (онно-манна сылдьан истэр-көрөр эрдэрэ иһитиннэрбэттэр, өйдөппөттөр, хаһан даҕаны), кыыһы халыыма суох биэрэллэрин аньыыргыыллар. Оҕобутун төрдө-ууһа суох курдук, ылыыта-биэриитэ суох хаамтаран ылыахпыт дуо диэн. Кыыс оҕо 14-15 сааһа буоллаҕына, эргэ барар сааһа туолла, хаһан оҕолонуой-урууланыай дииллэр. 
 Аан дойдуга атаҕастаммытын, баттаммытын көмүскээбит, өрө тардан саҥа олоҕу оҥорбут, учууталбыт Лиэнин эппитэ: саамай кыра хамначчыт, дьахтар да буоллар, судаарыстыбаҕа көмөлөһө, туһалыы үөрэниэх тустаах диэн. Ол быһыытынан аныгы сийиэстэргэ улуустартан, нэһилиэктэртэн дьиҥ кыһалҕаны билбиттэр, хотоҥҥо сылдьыбыттар, балбааҕы баспыттар, оту-маһы үлэлээбиттэр дэлэгээтинэн оҥоһуллан киирэннэр быһыытын кэпсээннэр, хайдах гыннахха тупсуоҕун сүбэлэрин, санааларын холбоотоллор үчүгэй буолуох этэ. Ол сылдьаннар истэн-көрөн, аныгы быһыыны билэн тахсан, табаарыстарын өйдөтөллөрүгэр үчүгэй буолуо этэ. Тыа дьахтара куорат дьахтарын туһунан дойду киһитин курдук көрсөөччү. 

Тыа дьахтара

Эрэдээксийэттэн: мантан ыла улуустар аайы саха дьахталларын сүбэ мунньахтара буолуохтара. Бу мунньахтарга кэпсээн иһитиннэриэхтэрэ бары уураахтары сэбиэттэр мунньахтарын ыйааҕынан тапсыбыттары.
 Саха дьахталлара улуустартан сэбиэттэр мунньахтарыгар киирэллэр, Дьокуускай уокурук мунньаҕар 22 дьахтартан аҥара улуустан киирбиттэрэ. Куораттарга баар мунньахха сылдьыбыт дьахталлар куоракка саҥардыы куораччыт буоллулар, тыа олоҕун билэллэр.

Тыа дьахтара билигин да кыайан мунньахха киирбэтэ // Кыым, 1925. – № 4. – С. 2.

Добавить комментарий